Годовой отчет региональной инновационной площадки

1. Наименование организации-заявителя: Кировское областное государственное общеобразовательное автономное учреждение «Вятская гуманитарная гимназия с углубленным изучением английского языка»
2. Наименование проекта: «Ситуационные задачи как способ формирования и оценивания универсальных учебных действий обучающихся»
3. Сроки реализации проекта: 2016-2018 годы
4. Страница на сайте организации с информацией о ходе реализации инновационного проекта: http://vhg.ru/tomorrow/innovation/
5. Организации-партнеры

№	Наименование организации	Функции в проекте
1	ФБОУ ВО «ВятГУ»	Координатор
2	КОГОАУ ДПО «Институт развития образования Кировской области»	Координатор
3	Кировское региональное отделение «Ассоциация учителей литературы и русского языка» «Ассоциация инновационных образовательных учреждений Кировской области»	Партнер

6. План реализации проекта

Задача	Сроки реализации	Выполнено/Не выполнено
Обучение педагогов конструированию ситуационных задач для реализации целей ФГОС	2016 год	Выполнено
Разработка технологий использования ситуационных задач как контрольно-оценочных и диагностических формирующих	2016-2018 гг.	Выполнено

7. Результат (продукт)

№	Результат (продукт)	Достигнут/Не достигнут
1	Учебно-методическое пособие «Ситуационные задачи как способ формирования и оценивания универсальных учебных действий обучающихся» / сост. Т.К. Косолапова, Е.В. Огородникова, С.А. Жуйкова и др. – Киров:ООО «Типография «Старая Вятка», 2015. – 283 с.	Достигнут
2	Сетевое взаимодействие с педагогами инновационных образовательных учреждений, реализующих практики ситуационных задач. Обмен инновационным опытом по проблемам проектирования и апробации практик ситуационных задач в работе современной школы через участие в учебно-методических, научно-исследовательских мероприятиях различного уровня (семинарах, Фестивалях, форумах, конференциях, мастер-классах и др.)	Достигнут

8. Публичное представление результатов проекта

Название мероприятия	Сроки		Формы			Место проведения		Уровень
1. Организационное направление (организация и участие в слетах, форумах, выставках, совещаниях, подготовка положений и др. нормативных документов)
«Ситуационные задачи как способ формирования и оценивания универсальных учебных действий обучающихся»	Декабрь, 2016		Очная		Слет инновационных площадок, ФГБОУ ВО «ВятГУ»
2. Научно-исследовательское направление (проведение научно-практических конференций, научных семинаров, круглых столов, диагностической работы и т.п.)
Название мероприятия		Сроки		Формы			Место проведения		Уровень
Проведение диагностических ситуационных задач в 5,6,7 - х классах. Анализ метапредметных результатов по итогам проведения ситуационных задач в 1 полугодии 2016-2017 учебного года		Сентябрь-октябрь 2016		Диагностическая работа			КОГОАУ «Вятская гуманитарная гимназия с углубленным изучением английского языка»		Гимн-кий
Подготовка и проведение Межрегионального форума «Гуманитарные практики текстовой деятельности в условиях реализации ФГОС»		Сентябрь -декабрь 2016		Форум			КОГОАУ «Вятская гуманитарная гимназия с углубленным изучением английского языка»		Межрег-ный
Представление инновационного опыта работы по конструированию ситуационных задач на конкурсе Русского Географического общества		Сентябрь, 2016		Конкурс			Г.Санкт-Петербург		Всерос-кий
3. Учебно-методическое направление (проведение и участие в методических семинарах, практикумах, круглых столах, открытых уроках, мастер-классах, проведение тренингов)
Участие в открытых занятиях мастер-классах, проводимых в рамках Межрегионального форума «Гуманитарные практики текстовой деятельности в условиях реализации ФГОС»педагогами г. Кирова и Кировской области		Сентябрь -декабрь 2016		Открытые и публичные уроки, мастер-классы			Образовательные организации г. Кирова и Кировской области		Межрег-ный
Участие в XIII научно-практической гимназической конференции педагогов России и ближнего зарубежья «Современное образование: наука и практика»: педагоги Мышкина С.А. и Гущина Ю.А.		Ноябрь 2016 .		Мастер-класс по работе с текстом при решении ситуационной задачи «Штурм Килиманджаро»			Г. Санкт-Петербург		Междун-ый
Участие тьютора СЗ Мышкиной С.А. в научно-практической конференции учителей естественнонаучного цикла «Реализация требований ФГОС в обеспечении качества естественнонаучного и географического образования». Подготовка публикации по обобщению опыта в сборник по итогам конференции		Январь, 2017		Выступление на круглом столе из опыта работы по проведению и конструированию ситуационных задач			ФГБОУ ВО «ВятГУ», ИРО Кировской области		Рег-ый

9. Перспективы использования результатов проекта в массовой практике

№	Продукт	Предложения по использованию полученных продуктов в региональной системе образования с описанием возможных рисков и ограничений
1.	Кейс различных типов ситуационных задач для проведения мониторинговых действий	Включение практики конструирования ситуационных задач в курсовую подготовку педагогов в ИРО Кировской области и проведение метапредметных диагностических работ с использованием ситуационных задач в образовательных организациях г. Кирова и Кировской области

10. Прогноз развития проекта на следующий год (период реализации проекта)

№	Задача	Продукт и его краткое описание	Сроки исполнения
1.	Подготовка и проведение III Межрегиональной научно-практической конференции «Ситуационные задачи как способ формирования и оценивания универсальных учебных действий обучающихся»	Сборник с материалами статей участников конференции	2017 год

Ссылки

Хотите быть в курсе актуальных новостей?

Ссылки

контакты