Русских Г.А. Технология моделирования спецкурса как программы дополнительного гимназического образования

Русских Г.А. Технология моделирования спецкурса как программы дополнительного гимназического образования. Москва – Киров, 2002.- 96 с.

Методическое пособие раскрывает приемы развития учебно-исследовательской деятельности гимназистов через выполнение индивидуальных исследовательских проектов в процессе работы над содержанием спецкурса и показывает один из подходов коллектива гимназии к реализации целей и задач подпрограммы «Программы образовательного процесса: программы дополнительного образования» в рамках общего проекта «Образовательная программа ВГГ», выполняемого гимназией как Федеральной экспериментальной площадкой Министерства образования РФ.

Издание пособия в рамках реализации Федеральной программы развития образования по направлению «Авторская экспериментальная школа» за счет средств гранта ФПРО.

Материалы, представленные в методическом пособии, входят в комплекс учебно-методического сопровождения инновационной программы повышения квалификации педагогов и руководителей образования по проблеме: «Проектирование образовательной программы современной гимназии».

Содержание

Введение 

Раздел 1. Дидактические основы моделирования спецкурса 

Раздел 2. Моделирование системы учебных занятий на примере спецкурса «Внешнеэкономические связи России и регионов Евразии» 

Раздел 3. Конференция как экспертиза результатов учебно-исследовательской деятельности гимназистов

Заключение 

Библиографический список 

Приложение 1. Материалы учебно-теоретической конференции «Мировая экономика. Россия и регионы Евразии»

Приложение 2. Внешнеэкономические связи России и регионы Евразии (дополнительные материалы для учителя) 

Приложение 3. Комплекс педагогических диагностик 

Приложение 4. Памятки для самостоятельной работы ученика